API (Application Programming Interface)
L’API ou interface de programmation est une solution informatique qui permet à des applications de communiquer entre elles et de s’échanger mutuellement des services ou des données.
Bilan de compétences
Le bilan de compétences permet d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations en appui d’un projet d’évolution professionnelle et, le cas échéant, de formation.
Blended Learning
Le Blended Learning ou apprentissage hybride ou mixte est une formule pédagogique qui résulte d’une combinaison de séquences de formation en ligne et de formation en présentiel.
BPF
Chaque année, les organismes de formation doivent transmettre un bilan pédagogique et financier (BPF) qui retrace leur activité en matière de formation professionnelle au titre du dernier exercice comptable clos. A défaut de transmission, la déclaration d’activité devient caduque.
CPF (Compte Personnel de Formation)
Le Compte personnel de formation (CPF) permet à toute personne active, dès son entrée sur le marché du travail et jusqu’à la date à laquelle elle fait valoir l’ensemble de ses droits à la retraite, d’acquérir des droits à la formation mobilisables tout au long de sa vie professionnelle. L’ambition du Compte personnel de formation (CPF) est ainsi de contribuer, à l’initiative de la personne elle-même, au maintien de l’employabilité et à la sécurisation du parcours professionnel.
CRM (Customer Relationship Management)
Le CRM ou gestion de la relation client est une stratégie de gestion des relations et interactions d’une entreprise avec ses clients ou clients potentiels. Un système CRM aide les entreprises à interagir en permanence avec les clients, à rationaliser leurs processus et à améliorer leur rentabilité.
Datadock
Le référencement Datadock est un passage obligatoire pour les organismes de formation professionnelle qui veulent voir leur prestation financée par les OPCO correspondants.
DIF
Le Droit individuel à la formation (DIF) est un dispositif qui donne droit à 20 heures de formation par an, pour un salarié à temps complet, dans la limite de 120 heures cumulées. Mis en place par la loi sur la formation de 2014, le Compte personnel de formation (CPF) a remplacé le Droit individuel à la formation (DIF).
EDOF
EDOF est l’espace réservé aux organismes de formation qui leur permet d’alimenter leur catalogue d’actions éligibles au CPF. Ce module est accessible depuis le portail « Mon Activité Formation ».
E-Learning
L’e–learning est une solution d’apprentissage en ligne organisée à distance sur le Web. Les apprenants peuvent accéder à des modules pédagogiques qui se présentent sous la forme de textes, de vidéos ou d’animations, et ainsi apprendre à leur rythme quand leur agenda le permet.
Formation initiale
Parcours éducatif classique d’un étudiant, la formation initiale permet de suivre un cursus scolaire diplômant basé sur l’acquisition ou le renouvellement de compétences essentielles à l’exercice d’une activité professionnelle.
Sa durée varie en fonction de la formation et de l’établissement sélectionné. Sous réserve de réussite aux examens, l’étudiant reçoit un diplôme marquant la fin du parcours de formation.
Formation continue
La formation continue permet à un salarié ou demandeur d’emploi de développer ses compétences ou d’en acquérir de nouvelles afin de contribuer à son employabilité.
À l’aide du compte personnel de formation (CPF) ou conseil en évolution professionnelle (CEP), la formation continue permet à chaque salarié, demandeur d’emploi ou indépendant de poursuivre ce cheminement, de garantir son employabilité ou de se reconvertir.
Formation par apprentissage
L’apprentissage est une formation en alternance : il associe une formation chez un employeur et des enseignements dispensés dans un organisme de formation.
France Compétences
Créée le 1er janvier 2019, par la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018, France compétences a pour mission d’assurer le financement, la régulation et l’amélioration du système de la formation professionnelle et de l’apprentissage.
LMS (Learning Management System)
Un LMS est un logiciel qui accompagne et gère un processus d’apprentissage ou un parcours pédagogique.
Ce genre de système informatique propose un espace numérique de travail (ENT) comprenant des tests d’évaluation qui sont soit soumis à validation par l’enseignant soit proposées comme activités de régulation en auto-évaluation. Un LMS s’adosse généralement à un logiciel de gestion de la formation pour la partie administrative et logistique de la formation, notamment présentielle.
Logiciel de gestion
Un logiciel de gestion est un assistant au quotidien d’optimisation de votre gestion d’entreprise. Le logiciel de gestion est un outil complet, fiable, et simple d’utilisation, dont le but principal est de vous faire gagner du temps et de la productivité, grâce à un suivi quotidien et à de nombreuses fonctionnalités.
Open Source
Un logiciel Open Source est un code conçu pour être accessible au public : n’importe qui peut voir, modifier et distribuer le code à sa convenance. Ce type de logiciel est développé de manière collaborative et décentralisée, par une communauté, et repose sur l’examen par les pairs.
Organisme de Formation
Un organisme de formation ou un dispensateur de formation, parfois appelé prestataire de formation est une personne physique ou morale qui réalise des prestations de formation professionnelle continue.
SAAS (Solution As A Software)
Une solution dite Saas est une solution logicielle applicative hébergée dans le cloud et exploitée en dehors de l’organisation ou de l’entreprise par un tiers, aussi appelé fournisseur de service. La solution SaaS est accessible à la demande via une connexion Internet.
Qualiopi
Qualiopi atteste de la qualité du processus mis en œuvre par les prestataires d’actions concourant au développement des compétences (PAC) qui souhaitent accéder à des fonds publics ou mutualisés.
VAE
La validation des acquis de l’expérience (VAE) est une mesure qui permet à toute personne, quels que soient son âge, son niveau d’études ou son statut, de faire valider les acquis de son expérience pour obtenir une certification professionnelle.
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