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Comprendre le SCORM : définition, fonctionnement et intérêt en e-learning Comprendre le SCORM devient utile dès que vous achetez ou diffusez des modules de formation en ligne. Vous commandez un module à un prestataire, vous changez de plateforme deux ans plus tard, et la vraie question tombe : votre contenu fonctionnera-t-il encore ? C’est précisément […]
“Session” ou “cession” de formation ? La confusion est courante, y compris chez des professionnels aguerris. Ces deux mots se prononcent à l’identique, mais l’un désigne une période de formation, l’autre un transfert de propriété. Utiliser l’un à la place de l’autre dans une convention, un catalogue ou un email client, c’est un signal qui […]
Pour comprendre le SOOC, ses spécificités, et en quoi ce format peut-il représenter un atout pour les entreprises et apprenants en recherche d’efficacité et de personnalisation voici un article complet sur le sujet. Qu’est-ce qu’un SOOC ? Définition SOOC est l’acronyme de « Small Online Open Course ». À la différence du MOOC (Massive Open Online Course), qui […]
Le micro-learning, ou micro-apprentissage, est une approche pédagogique innovante qui consiste à délivrer des contenus de formation sous la forme de modules courts, ciblés et faciles à assimiler. Cette méthode se distingue par la concision de ses séquences, généralement de 2 à 10 minutes, axées sur un objectif d’apprentissage précis. Les modules de micro-learning peuvent […]
Qu’est-ce que la formation synchrone ? Définition et principes La formation synchrone est une méthode pédagogique reposant sur l’interaction en temps réel entre formateurs et apprenants. Contrairement à la formation asynchrone, où les participants accèdent aux contenus à leur rythme, la formation synchrone s’appuie sur des séances programmées réunissant tous les acteurs simultanément, que ce soit […]
Faire une capture d’écran sur PC Windows, vous le faites déjà sans y penser. Signaler un bug à un prestataire, garder la trace d’un échange avec un financeur, figer un affichage avant qu’il ne change. Le vrai sujet n’est pas de savoir appuyer sur une touche, c’est de capturer la bonne chose, proprement, et de […]